TAREA

ESPAÑOL

1. Traer el material de la ofrenda para mañana 1 de noviembre 
2. Hacer la portada de noviembre en el cuaderno de tareas para el lunes 6 de noviembre 
3. Hacer la tarea 1 de lectura 
4. Entreagar el cartel producto para el jueves 9 de noviembre

TAREA

ESPAÑOL

1. Traer firmado el cuadro de tareas de tareas del mes de noviembre 

HISTORIA

1. Terminar las 20 preguntas quye nos encargo la maestra en clase

TAREA

MATEMATICAS 

1. Resolver los problemas de matematicas que el profesor puso en el pizarron 

INGLES

1. Terminar los trabajos que estabamos haciendo en clase

TAREA

ESPAÑOL

1. Entregar la revista engargolada mañana miercoles 25/octubre 

FISICA

1. Terminar los problemas de las tablas que encargo el profe en clase

COMPUTACION

1. Investigar y resolver las preguntas y tabla que nos puso el profesor en una proyeccion

TAREA

MATEMATICAS

1. Terminar los dos problemas que puso en el pizarron

HISTORIA

1. Hacer el mapa conceptual de las paginas :79 a 81 

FORMACION CIVICA Y ETICA

1. Hacer las pagina 40 y 41 

INFORMATICA

1. Terminar lo de computacion que estabamos haciendo en la clase

MECANOGRAFIA

1. Hacer un ensayo de las redes sociales

Aviso

Estimados Padres de familia o Tutores:

Por este medio le informamos que el día miércoles 25 de octubre de 7:00 a 8:00 am  se llevará a cabo  la reunión de padres para la Certificación contra el acoso escolar y posteriormente la firma de los Reportes de Evaluación correspondientes al primer bimestre.

También se les recuerda que deberán traer su Carnet para registrar su asistencia.

Sin más por el momento me despido de Uds.

Atte.

Dirección de Secundaria.

TAREA

ESPAÑOL

1. Avanzar la 4° tarea de lectura 
2. Investigar y transcribir la biografia de Julio Cortazar en el cuaderno de tareas para el jueves 26 de octubre
3. libro  para octubre CUENTOS DE BUENAS NOCHES PARA NIÑAS REBELDES 
4. Recordar que se entrega la velocidad lectora para el 20 de oct
5. examen el dia lunes 30 de octubre
6. ilustrar en el cuaderno de tareas las tres generaciones de los derechos humanos para el jueves 26 de octubre

 FISICA

1. Hacer los problemas que nos encargo el profesor 

 DANZA

1. Hacer y aprender la leyenda 

TAREA

ESPAÑOL

1. Terminar y revisar todo lo que te falta de los cuadernos y libro para mañana
2. Traer la 3° tarea de lectura para mañana

"FUNDACIÓN EN MOVIMIENTO" PROCESO DE CERTIFICACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR CMI 2017

FUNDACIÓN EN MOVIMIENTO 

PROCESO DE CERTIFICACIÓN DEL COLEGIO MÉXICO INDEPENDIENTE. EN EL MARCO DE ESTE PROCESO SE HA CUBIERTO LA FASE 1 QUE CONSISTIÓ EN LA CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DIRECTIVO. AHORA EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 25 DE OCTUBRE A LAS 7:00AM SE REALIZARA LA FASE 2 CON EL TRABAJO DE LA FUNDACIÓN CON LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA.  FUNDACIÓN EN MOVIMIENTO LES ESPERA PARA SER PARTE DE ESTE PROCESO TRASCENDENTAL EN LA VIDA DE SUS HIJAS E HIJOS.  https://youtu.be/4tlwysDuHLQ

TAREA

MATEMATICAS

1. Hcer las paginas 32 y 33 del libro de texto

ESPAÑOL

1. Avanzar la tarea de lectura de la semana 3
2. Terminar los apuntes de español proyecto 1 para el ueves 19-octubre 

TAREA

MATEMATICAS

1. Resolver los problemas que anoto en el pizarron 

ESPAÑOL

1. Hacer los trabajos que nos faltan 

TAREA

          ESPAÑOL

1. Avanzar la tarea de lectura de la seman 3
2. Traer la investigacion del documento para el lunes 16/octubre
3. Firmar (papas) la agenda de lectura de octubre para el miercoles 18/octubre
4. Terminar la leccion 4 del libro de texto para el miercoles 18/octubre
5. Estudiar para el examen del proyecto 1 para el martes 17/octubre
6. Terminar los apuntes del proyecto 1 para el jueves 19/octubre 
7. Traer los $20 para pagar el libro de diciembre el lunes 16/octubre

 MATEMATICAS

1. Traer la tarea de matematicas de monomios (suma y resta y multiplicacion).

 

Libro de Inglés.

Padre de familia o Tutor:

Por este medio le informamos que la venta del libro de inglés se llevará a cabo solo el día viernes 13 de octubre de 9:30 a 11:00 hrs. directamente con los representantes del Centro de Idiomas Vallarta en las instalaciones del Colegio.

TAREA DEL DIA MIERCOLES

                                                          ESPAÑOL

1.-Entregar la tarea de la semana 2 de la agenda de lectura (el cholo que se vengo y ¡diles que no me maten! para mañana
2.-Hacer la portada de octubre ilustrada debe ir antes de la tarea de lectura para mañana
3.-Revisar cuaderno de apuntes y hacer cierre de proyecto para mañana
              
                                                          MATEMATICAS
1.-Tener el libro de matematicas hasta la pagina 31
2.-Tener todo de la libreta
                                                           FORMACION CIVICA Y ETICA
1.- Leer las paginas 35 y 36 y contestarlas

Calendario de evaluaciones

CALENDARIO DE LA 1ª EVALUACIÓN BIMESTRAL 

DEL 09 AL 13 DE OCTUBRE DE 2017. 

SECUNDARIA.

v  REQUISITOS INDISPENSABLES PARA DERECHO A EVALUACIÓN BIMESTRAL:

Ø  ESTAR AL CORRIENTE EN LAS MENSUALIDADES.

Ø  ESTAR AL CORRIENTE EN EL PAGO DE CASILLEROS.

Ø  LLEVAR EL UNIFORME COMPLETO DEL DÍA QUE LE CORRESPONDE.

Ø  BUTACA DEBIDAMENTE LIMPIA Y PRESENTABLE.

Ø  CUMPLIR CON EL 90 % DE ASISTENCIAS.

Ø  CUMPLIR CON EL 95 %  EN TAREAS, TRABAJOS, PROYECTOS  Y EXPOSICIONES.

Ø  PRESENTARSE PUNTUALMENTE A LA EVALUACIÓN (DÍA Y HORA).

MATERIAS	SEGUNDO
MATEMÁTICAS	10 DE OCTUBRE
ESPAÑOL	11 DE OCTUBRE
CIENCIAS (BIO. FÍS. QUÍ.)	12 DE OCTUBRE
GEOGRAFÍA
HISTORIA	11 DE OCTUBRE
INGLÉS	13 DE OCTUBRE
A. ESTATAL
F. C. y E.	09 DE OCTUBRE
COMPUTACIÓN	09 DE OCTUBRE
E. FÍSICA	10 DE OCTUBRE
VALORES	12 DE OCTUBRE
OFIMÁTICA (MECANOGRAFÍA Y CORRESPONDENCIA)	13 DE OCTUBRE
ARTES	10 DE OCTUBRE

GUÍA DE EXAMEN DEL 1ER BIMESTRE

 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I    2°        

Profa.: Beatriz Rodriguez Barrios.

·         Cambios físicos en la adolescencia.

·         los siguientes valores. ( respeto, solidaridad, empatía, cooperación, tolerancia,)

·         Los caracteres sexuales secundarios.

·         Siguientes conceptos:

o   Dialogo

o   reglas

o   creatividad

o   autonomía

o   razón

o   sociedad

o   juicios

Nota: Llevar colores para examen.

EVALUATION GUIDE

ENGLISH EVALUATION GUIDE

                                                                 FIRST BIMONTHLY

hello, good afternoon everybody.

Te dejo tu guía para tu primera evaluación, En la parte inferior hay un link este te llevará a una página de Cambridge y a una lista de vocabulario imprimir todas las hojas por favor.

Gracias.

LA GUÍA DEBERÁ SER REALIZADA EN CUADERNO .

I:INSTRUCTIONS: Write personal pronouns.  (1-7)

II:INSTRUCTIONS: Write the auxiliary verb for: HE, SHE, IT : _______________  and the auxiliary for: you. We, they, I : ________________________ , in simple present tense.

III: HOW WE FORM SIMPLE PRESENT:

         😊        +   MAIN VERB   + COMPLEMENT

Write 5 affirmative sentences using simple present tense.

EXAMPLE:  Susan goes to the  market.

                    They go to Cancun.

😊Write how we form negative sentences:

                     +  DON´T    =   DOESN´T +  MAIN VERB   + COMPLEMENT

Write five sentences using negative form.

EXAMPLE:   Susan DOESN´T go to the market.

                      They DON´T go to Cancun.

Write how we form Question form.

DO  = DOES  +  😉                     + MAIN VERB + COMPLEMENT + ? .

Write five sentences using question form.

EXAMPLES:

DOES Susan go to the market?          Yes, she does.         No, she doesn´t.

Do they go to Cancun?                         Yes, they do.           No, they don´t.

II:INSTRUCTIONS: WRITE THE TIME.       WHAT TIME IS IT?

a)       10:00  It´s ten ó clock.

b)      3:15

c)       5:45

d)      12:30

e)      12:30

f)        9:45

g)       1:16

h)      7:23

i)        8:45

III:INSTRUCTIONS: WRITE HOW WE FORM THE VERB “TO BE” USING  AFFIRMATIVE FORM.

Write five affirmative sentences.

😊                    +   BE (IS, ARE, AM)   + COMPLEMENT.

Example:        She is American.

Write how we form the verb “to be” using NEGATIVE form.

😊                    +   BE IN NEGATIVE  (ISN´T , AREN´T , AM  NOT)   + COMPLEMENT.

Write five NEGATIVE sentences.

Example:     They aren´t teachers.

Write how we form the verb “to be” using QUESTION form.

BE (IS ARE , AM) +        😉            +  COMPLEMENT.

Write five INTERROGATIVE sentences.

Example: Are you in the school?     SHORT ANSWERS    :   Yes, I am.       No, I´m not.

IV:INSTRUCTIONS: WRITE HOW WE FORM PRESENT PROGRESSIVE USING AFFIRMATIVE FORM.

😑                    +   BE  (AM, ARE, IS)  + MAIN VERB+ ING  + COMPLEMENT

Write five sentences using  AFFIRMATIVE  form.

Example:   She is swimming in the pool.

Write how we form NEGATIVE sentences.

😊                    + (BE IN NEGATIVE Am not, isn´t, aren´t) + MAIN VERB+ ING  + COMPLEMENT.

Example: They  aren´t  drinking milk.

Write five sentences using  QUESTION form.

Example:  Is  She speaking English?    Short answers:    Yes, she is.                No, she isn´t.

http://www.cambridgeenglish.org/images/22105-ket-vocabulary-list.pdf

TE DEJO EL LINK DE LA PAGINA PARA QUE IMPRIMAS TU VOCABULARIO THANK YOU

Reanudación de Clases

Estimados Padres de familia, Tutores y Alumnos:

La madre Directora de Secundaria confirma por las autoridades educativas que el día de mañana 02  de octubre del presente año, se reanudan las clases en horario normal (7:00 a 15:00 hrs).

Esperando contar con su apoyo, me despido de ustedes.

Atentamente:
Profra. Sara Anastasia Tiburcio Canseco.